MAESTRÍA EN NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL Y NEUROEDUCACIÓN
Programa habilitado por el CONES
Descripción
La maestría pretende constituirse en una nueva experiencia entre los programas de postgrados nacionales, ya que el estudio de la actividad, propiedades y funciones del sistema nervioso en desarrollo y su relación con el futuro comportamiento humano es sin duda uno de los grandes retos de las neurociencias para el presente siglo. La relación cerebro-comportamiento- mente-medio ambiente, es hoy día objeto de estudio de la psicología y de las ciencias biológicas, las cuales han emprendido un largo camino con la finalidad de desentrañar la mutua interrelación e implicaciones entre dichas estructuras.
El plan de estudios enfatizará la evaluación, diagnóstico, prevención, intervención e investigación de los procesos mentales normales o bien compensar los efectos de la disfunción, el daño o la lesión cerebral en el infante a través de los fundamentos teórico-metodológicos como los aspectos prácticos y operativos.
El plan de estudios enfatizará la evaluación, diagnóstico, prevención, intervención e investigación de los procesos mentales normales o bien compensar los efectos de la disfunción, el daño o la lesión cerebral en el infante a través de los fundamentos teórico-metodológicos como los aspectos prácticos y operativos.
2 años
817 horas
de carga horaria
1 día
a la semana
Días de clase
Sábados de 8:30 a 12:30 h
Título otorgado
Magíster en Neuropsicología Infantil y Neuroeducación
Dirigido a
Psicólogo, licenciado en Psicología, psicopedagogo, licenciado en Psicopedagogía, licenciado en Ciencias de la Educación, licenciado en Ciencias Pedagógicas, licenciado en Fonoaudiología, licenciado en Psicomotricidad, licenciado en Musicoterapia, licenciado en Terapia Ocupacional, e interesados en general.
Modalidad
Híbrida
Malla curricular
El plan curricular está sujeto a modificaciones
módulo i
- Fundamentos de Neuropsicología Infantil y Neuroeducación
Módulo ii
- Desarrollo, anatomía y fisiología del Sistema Nervioso
Módulo iii
- Estadística
módulo iv
- Psicoestadística y Metodología de la Investigación.
módulo v
- Adquisición, desarrollo y patologías del lenguaje oral en el niño
módulo vi
- Desarrollo de la atención, la memoria, la percepción, psicomotricidad y
funciones ejecutivas en el niño
módulo vii
- Bases de procesos y técnicas de diagnóstico en Neuropediatría
módulo viii
- Neuropsicología de los trastornos del aprendizaje y Neuroeducación
módulo ix
- Bases de Neuropsicofarmacología Infantil
modulo x
- Diagnóstico y evaluación en Neuropsicología del Desarrollo
módulo xi
- Cuadros clínicos en Neuropsicología Infantil
módulo xii
- Métodos y técnicas de investigación aplicada a Neuropsicología Infantil
módulo xiii
- Habilitación y rehabilitación en Neuropsicología Infantil
módulo xiv
- Observación de práctica clínica – supervisada
talleres de tesis
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La misión del programa es consolidar y profundizar conocimientos de la Neuropsicología Infantil y la Neuroeducación que garanticen un desempeño profesional asertivo a las demandas sociales.
Profundizar y consolidar la formación en el conocimiento de la Neuropsicología Infantil y la Neuroeducación.
Formar profesionales sólidamente capacitados para realizar evaluaciones y habilitación de niños con dificultades neuropsicológicas y/o trastornos específicos del aprendizaje escolar.・Dos fotocopias del título universitario legalizado y autenticado por el rectorado de la universidad que expidió el título y visado por el MEC.
・Dos fotocopias del certificado de estudios universitarios visado por el MEC.
・Dos fotocopias de cédula de identidad autenticadas.
・Dos fotos tipo carnet.
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