Curso de atención integral a los Adultos Mayores
Con el apoyo de TAITA

Descripción
El curso tiene como objetivo formar a los profesionales y cuidadores de adultos mayores para la comprensión y atención integral de las personas durante la vejez, se busca que puedan reflexionar sobre el proceso de envejecimiento, los apoyos y cuidados en la vejez, desde un enfoque de derechos y atención centrada en la persona.
Días de clase
Martes y Jueves 19:30 a 21:00 h
Modalidad
Híbrida
Duración
2 meses
Objetivo
Comprender y desarrollar estrategias que permitan acompañar a los adultos mayores y mejorar su calidad de vida.
Malla curricular
El plan curricular está sujeto a modificaciones
APOYO INTEGRAL CENTRADO EN LA PERSONA
- Modelo centrado en la persona, principios y valores
- La atención personalizada desde la autonomía y la independencia
- Decálogo de la atención centrada en la persona
TÉCNICAS APLICABLES A LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA
- Lavado de manos
- Baño en ducha
- Cuidado de las uñas y de los pies
- Higiene bucal
- Lavado de cabeza en cama
- Baño en cama
- Tendido de cama
- Colocación de chata y orinal. Higiene perineal
OVILIZACIÓN Y TRANSFERENCIA. Mecánica corporal
- Tipos de transferencia: de la cama a la silla de ruedas, silla de ruedas al sillón, de
sentado a de pie - Técnicas y ayudas para la marcha
- Cambios posturales en paciente dependiente encamado
- Alineación en decúbito supino, de decúbito supino a decúbito lateral; incorporarle
para sentarle - Cuidados del cuidador Hemoglucotest Administración de insulina Oxigenoterapia
TRASTORNOS MULTISISTÉMICOS
- Tipos y síntomas de deterioro cognitivo: delirio y demencia, enfermedad de
Alzheimer, entre otros - Manejo y estimulación cognitiva, física y socioemocional en las personas con
deterioro cognitivo
PAUTAS EN ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS Y CURACIONES.
- Tipos de administración: Vía oral. Vía óptica. Vía nasal. Vía oftálmica. Vía enteral.
Tópica. Inhalatoria. Vía Vaginal. Vía Rectal. - Aplicación frio calor
- Tipos de escaras
- Cuidados post mortem
- Registro
COMUNICACIÓN Y ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS CENTRADA EN LA
PERSONA
- Comunicación y desarrollo de vínculos
- La comunicación con personas con deterioro cognitivo
- El apoyo desde el reconocimiento de las emociones. Método de validación
- Historia de vida, actividades significativas y de integración y socialización
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